অর্থনৈতিক ভূগোল – বিষয়বস্তু আৰু সম্পদ| Class 10 Social Science Geography Chapter 1
|

অর্থনৈতিক ভূগোল – বিষয়বস্তু আৰু সম্পদ| Class 10 Social Science Geography Chapter 1

শুদ্ধ উত্তৰটো বাছি উলিওৱা (ক) তলৰ কোনটো মানব-সৃষ্ট সম্পদ ? (১) নদ-নদী (২) খনিজ তেল (৩) জলসিঞ্চন নলা (৪) অৰণ্য Ans-(৩) জলসিঞ্চন নলা খ) তলৰ কোনটো অজীৱীয় সম্পদ ? (১) বায়ু (২) গছ-গছনি (৩) জীৱ-জস্তু (৪) ভেঁকুৰ উত্তৰ- (১) বায়ু (গ) তলৰ কোনটো অনবীকৰণযোগ্য সম্পদ ? (১) বায়ু (২) পানী (৩) শস্য (৪) কয়লা উত্তৰ-…

কাৰ্বন আৰু তাৰ যৌগ | দশম শ্ৰেণী | বিজ্ঞান | অধ্যায় 4
| |

কাৰ্বন আৰু তাৰ যৌগ | দশম শ্ৰেণী | বিজ্ঞান | অধ্যায় 4

প্ৰশ্নাৱলী, Page No- 61 1. কার্বন ডাই অক্সাইডৰ (CO2) ৰ ইলেক্ট্রন বিন্দু গঠন কি হব? উত্তৰ :– কার্বন ডাই অক্সাইডৰ (CO2) ৰ ইলেক্ট্রন বিন্দু গঠন – 2. আঠোটা ছালফাৰ পৰমাণুৰে গঠিত এটা ছালফাৰ অণুৰ ইলেকট্রন বিন্দু গঠন কি হব?(ইঙ্গিত – আঠটাকৈ ছালফাৰ পৰমাণু এটা বলয় আকৃতিত আছে।) উত্তৰ :- ছালফাৰ অণুৰ ইলেকট্রন বিন্দু গঠন –…

বিদ্যুৎ- প্ৰবাহৰ চুম্বকীয় ক্ৰিয়া | Class 10 | Chapter 13
| |

বিদ্যুৎ- প্ৰবাহৰ চুম্বকীয় ক্ৰিয়া | Class 10 | Chapter 13

প্ৰশ্নাৱলী – Page No 224 1. দণ্ডচুম্বকৰ কাষলৈ আনিলে দিগদর্শন যন্ত্রৰ কাটাডাল কিয় বিক্ষেপিত হয় ? উত্তৰ :– দিগদৰ্শন যন্ত্ৰ হৈছে এটুকুৰা সৰু দণ্ড চুম্বক ৷ যিহেতু দুটা চুম্বকৰ একেধৰণৰ মেৰুৰ মাজত বিকৰ্ষণ আৰু বেলেগ ধৰণৰ মেৰুৰ মাজত আকৰ্ষণ হয় সেয়েহে দণ্ডচুম্বকৰ কাষলৈ আনিলে দিগদর্শন যন্ত্রৰ কাটাডাল বিক্ষেপিত হয় ৷ প্ৰশ্নাৱলী – Page No 228…

Class 10 Chapter 15 Science notes আমাৰ পৰিবেশ | দশম শ্ৰেণী | বিজ্ঞান | অধ্যায় 15
| |

Class 10 Chapter 15 Science notes আমাৰ পৰিবেশ | দশম শ্ৰেণী | বিজ্ঞান | অধ্যায় 15

ইয়াত অসমীয়া মাধ্যমৰ দশম শ্ৰেণীৰ সাধাৰণ বিজ্ঞানৰ অধ্যায় – 15 : আমাৰ পৰিবেশ (Our Environment) পাঠটোৰ প্ৰশ্নাৱলী, অনুশীলনী আৰু কিছুমান অতিৰিক্ত প্ৰয়োজনীয় প্ৰশ্ন আলোচনা কৰা হৈছে। প্ৰশ্নাৱলী, Page No- 257 1. কিছুমান পদার্থ জীৱ নিম্নিকৰণ আৰু আন কিছুমান জীৱ অনিন্নিকৰণ কিয় হয় ? উত্তৰ :- যিবিলাক পদাৰ্থ কিছুমান জৈৱিক প্ৰক্ৰিয়াৰে সৰল পৰ্যায়লৈ পৰিবৰ্তন হয় তেনেবিলাক…

শক্তিৰ উৎসসমূহ | দশম শ্ৰেণী | বিজ্ঞান | অধ্যায় 14
| |

শক্তিৰ উৎসসমূহ | দশম শ্ৰেণী | বিজ্ঞান | অধ্যায় 14

ইয়াত অসমীয়া মাধ্যমৰ দশম শ্ৰেণীৰ সাধাৰণ বিজ্ঞানৰ অধ্যায় – 14 : শক্তিৰ উৎসসমূহ (Source of Energy) পাঠটোৰ প্ৰশ্নাৱলী, অনুশীলনী আৰু কিছুমান অতিৰিক্ত প্ৰয়োজনীয় প্ৰশ্ন আলোচনা কৰা হৈছে। প্ৰশ্নাৱলী, Page No- 243 1. শক্তিৰ ভাল উৎস কি? উত্তৰ :- শক্তিৰ ভাল উৎস সেইটোৱেই হ’ব – যিটোৱে প্ৰতি একক আয়তন বা ভৰৰ বিনিময়ত সৰহ পৰিমানৰ কাৰ্য কৰে…

জীৱই কেনেকৈ বংশবিস্তাৰ কৰে | দশম শ্ৰেণী | বিজ্ঞান | অধ্যায় 8
| |

জীৱই কেনেকৈ বংশবিস্তাৰ কৰে | দশম শ্ৰেণী | বিজ্ঞান | অধ্যায় 8

ইয়াত অসমীয়া মাধ্যমৰ দশম শ্ৰেণীৰ সাধাৰণ বিজ্ঞানৰ অধ্যায় – 8 : জীৱই কেনেকৈ বংশবিস্তাৰ কৰে (How do Organisms Reproduce) পাঠটোৰ প্ৰশ্নাৱলী, অনুশীলনী আৰু কিছুমান অতিৰিক্ত প্ৰয়োজনীয় প্ৰশ্ন আলোচনা কৰা হৈছে। প্ৰশ্নাৱলী ( Page No- 128) 1. প্রজনন প্রক্রিয়াত DNA প্রতিলিপিৰ আৱশ্যক কি? উত্তৰ :- DNA অণুত বংশগত বৈশিষ্ট নিহিত হৈ থাকে ৷ DNA অণুৱে পিতৃ-মাতৃৰ…

নিয়ন্ত্ৰণ আৰু সমন্বয় | দশম শ্ৰেণী | বিজ্ঞান | অধ্যায় 7
| |

নিয়ন্ত্ৰণ আৰু সমন্বয় | দশম শ্ৰেণী | বিজ্ঞান | অধ্যায় 7

ইয়াত অসমীয়া মাধ্যমৰ দশম শ্ৰেণীৰ সাধাৰণ বিজ্ঞানৰ অধ্যায় – 7 : নিয়ন্ত্ৰণ আৰু সমন্বয় (Control and Coordination) পাঠটোৰ প্ৰশ্নাৱলী, অনুশীলনী আৰু কিছুমান অতিৰিক্ত প্ৰয়োজনীয় প্ৰশ্ন আলোচনা কৰা হৈছে। প্রশ্নাৱলী, Page No – 119 1. প্ৰতীপ ক্ৰিয়া আৰু খোজ কঢ়াৰ মাজত পাৰ্থক্য কি ? উত্তৰ :- প্ৰতীপ ক্ৰিয়া আৰু খোজ কঢ়াৰ মাজৰ পাৰ্থক্য সমূহ তলত উল্লেখ…

মানুহৰ চকু আৰু বাৰেবৰণীয়া পৃথিৱী | দশম শ্ৰেণী | সাধাৰণ বিজ্ঞান | অধ্যায় – 11
| |

মানুহৰ চকু আৰু বাৰেবৰণীয়া পৃথিৱী | দশম শ্ৰেণী | সাধাৰণ বিজ্ঞান | অধ্যায় – 11

ইয়াত অসমীয়া মাধ্যমৰ দশম শ্ৰেণীৰ সাধাৰণ বিজ্ঞানৰ অধ্যায় – 11 : মানুহৰ চকু আৰু বাৰেবৰণীয়া পৃথিৱী পাঠটোৰ প্ৰশ্নাৱলী, অনুশীলনী আৰু কিছুমান অতিৰিক্ত প্ৰয়োজনীয় প্ৰশ্ন আলোচনা কৰা হৈছে। প্ৰশ্নাৱলী, Page No- 190        1. চকুৰ উপযোজন ক্ষমতা কি ? উত্তৰ:- চকুৰ লেন্ছৰ ফ’কাছ দৈৰ্ঘ্য পৰিবৰ্তন কৰিব পৰা সামৰ্থ্যক চকুৰ উপযোজন ক্ষমতা বোলে৷ 2.  মায়’পিয়াগ্ৰস্ত চকু থকা মানুহ এজনে 1.2 m…

পোহৰ- প্ৰতিফলন আৰু প্ৰতিসৰণ | দশম শ্ৰেণী |  অধ্যায় – 10
| |

পোহৰ- প্ৰতিফলন আৰু প্ৰতিসৰণ | দশম শ্ৰেণী | অধ্যায় – 10

ইয়াত অসমীয়া মাধ্যমৰ দশম শ্ৰেণীৰ সাধাৰণ বিজ্ঞানৰ অধ্যায় – 10 : পোহৰ- প্ৰতিফলন আৰু প্ৰতিসৰণ (Light -Reflection and Reflection) পাঠটোৰ প্ৰশ্নাৱলী, অনুশীলনী আৰু কিছুমান অতিৰিক্ত প্ৰয়োজনীয় প্ৰশ্ন আলোচনা কৰা হৈছে। প্ৰশ্নাৱলী, Page No- 168 1. অৱতল দাপাণোৰ মুখ্য ফ’কাছৰ সংজ্ঞা দিয়া। উত্তৰ :- অৱতল দাপোনৰ মুখ্য অক্ষৰ সমান্তৰালকৈ কেবাডালো ৰশ্মি অৱতল দাপোণ এখনত আপতিত হ’লে প্ৰতিফলিত…

ধাতু আৰু অধাতু | দশম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞান অধ্যায় 3
| |

ধাতু আৰু অধাতু | দশম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞান অধ্যায় 3

ইয়াত অসমীয়া মাধ্যমৰ দশম শ্ৰেণীৰ সাধাৰণ বিজ্ঞানৰ অধ্যায় – 3 : ধাতু আৰু অধাতু পাঠটোৰ প্ৰশ্নাৱলী, অনুশীলনী আৰু কিছুমান অতিৰিক্ত প্ৰয়োজনীয় প্ৰশ্ন আলোচনা কৰা হৈছে। ধাতু আৰু অধাতু – প্ৰশ্নাৱলী, Page No- 40  1. ধাতু একোটাৰ উদাহৰণ দিয়া যি ধাতু (i) সাধাৰণ উষ্ণতাত (room temperature) জুলীয়া। উত্তৰ :- পাৰা (ii) কটাৰিৰে সহজে কাটিব পাৰি। উত্তৰ :-…